《第一节　能源资源的开发──以我国山西省为例》教学设计

　　学习目标

　　1．了解山西省煤炭资源的开发条件，学会分析区域能源开发的条件及评价。

　　2．了解山西省加强能源基地建设的措施，明确我国能源基地建设的一般途径。

　　3．通过图表和文字材料，分析山西省能源综合利用的具体措施与发展方向。

　　4．结合具体事例，理解山西能源开发过程中的环境问题及综合治理的方法。

　　教学重点

　　1．评价山西资源开发条件；

　　2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。

　　教学难点

　　山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。

　　教学方法

　　【教法】

　　创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。

　　【学法】

　　情景感受法、地图观察法、问题探究法、自主学习、合作探究法。

　　教学过程

　　【导入新课】

　　有人说，山西有煤，是福也是祸。山西省委主要领导认为，祸不在于山西有煤，而在于没有牢牢遵循科学发展观。去年8月，山西省确立了"建设国家新型能源和工业基地"的构想，并得到中央的肯定和支持。重构能源优势的决战迅速席卷山西大地。如何评价我国山西能源基地建设的条件？能源和矿产资源的开发与山西省可持续发展有着怎样的关系？

　　【讲授新课】

自主学习：一、能源的分类