简单的分数加减法 第 6 课时 总第 课时

教学目标：

　　1.经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数的加、减法，能用分数加、减法解决简单的实际问题。

　　2．能在计算分数加、减法和解决简单的分数实际问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。

　　3．能主动地参与有关的操作和探索活动，对分数与生活的联系有一定的感受。

教学重点：理解分数加法的算理、会计算简单的同分母分数加减法。

教学难点：从理解分数意义入手，理解分数加减法的算理。

教学准备：课件

教学过程：

一、知识回顾。（3分钟）

1. 学生回顾前两节课所学的内容（举例说明）。

例如：讲述八分之一、八分之五的含义。

学生自主汇报所学所得，如有疑、错，让学生们讨论解决。

2.揭示课题，明确学习目标。

认定学习目标为：今天这节课我们一起探索同分母分数加、减法的计算方法，会进行简单的同分母分数的加、减法。能用分数加、减法解决简单的实际问题。

二、自主建构。（时间：15分钟）

1. 自主学习。

出示例题5，学生练习本上独立思考完成。

给予学生安静的思考时间，发现个别学生有困难，教师及时进行适当的点拨，或让学生预习书本例题。

2.小组交流。

教师参与学生间的讨论。