《小数的加法和减法2》导学案

第二课时

课题 小数的加法和减法 课型 练习 年级 四年级 科目 数学 执笔 曾嵘 时间 2017-04 审核 内容 小学数学四年级下册第73页例2 学

习

目

标 1．进一步理解掌握小数加，减法计算方法，会正确的进行小数加，减法计算。

2．会运用小数加，减法计算解决实际问题。

我的建议 学习重点

、难点 运用小数加减法计算解决实际问题。 教学准备 多媒体课件、口算纸片。 教法学法 创设情境，组织练习；小组合作，讨论交流。

导学过程

课堂

环节 导案 学案 一

复

习

回

顾

1、 口算。

教师出示卡片，学生口算练习。 2、把下面的数改写成两位小数 3、列竖式计算并验算。 学生通过练习回顾知识，并测验学生掌握程度。

二

探

求

新

知

1、出示例2

教师指导学生读题，并引导学生独立列出算式。

（1）6.45+8.3=

提示：此算式为小数相加，且小数部分的位数不同，按照整数的加法计算法则，小数点对齐，然后依次相加。

（2）8.3-6.45=

提示：此处为小数相减，且小数部分的位数不同，小数部分位数少的，在其后添0与另一小数对齐，然后与之相减。

2、小数位数不同的小数加减怎样进行计算呢？

教师总结：小数位数不同时，可在小数位数少的后面添0补齐，再进行计算。

1、学生列式，尝试计算。

2、 学生展示计算过程。

3、 学生根据教师的提示进行计算，同桌之间相互检查。

4、学生讨论、交流。

三

反

馈

练

习 1.做教材练习十七第7题 要求用小数计算下面各题，要求先将各个数量改写成用小数表示。

（1）引导学生将算式改写成小数加减法的计算算式。

1吨30千克+980千克

1吨30千克=1.03吨

980千克=0.98吨

列式：1.03+0.98=

（2）组织学生独立算一算，注意结果带上相应的计量单位。 学生练习后，指名汇报，全班集体订正。

2.做教材练习十七第9题

(1) 教师引导学生读题，了解女子田径项目的中国记录和世界纪录。 教师适时对学生进行爱国主义教育。 （2）算一算，他们各相差多少？ 组织学生在小组中算一算，并相互订正。 （1）学生在小组中议一议，弄清计算时应注意问题。 (2)学生在小组中练习，并互相交流，检查，互相订正。 学生口答，全班集体订正。 （3）学生在小组中合作完成，并相互交流计算过程。