第3节 电阻

【教学目标】

　　知识与技能

　　1．认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。

　　2．能画出电阻在电路中的符号，知道电阻的单位及单位换算。

　　3．能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。

　　过程与方法

　　1．体会用控制变量法探究电阻与那些因素有关，积极动手进行实验。

　　2．通过实验，养成学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。

　　情感态度与价值观

　　1．通过实验，激发学生学习电学，的兴趣。

　　2．在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。

　　3．在同学们共同的探究活动中养成同学之间的协作意识。

【教学重点】

　　1.电阻概念的建立。

　　2.决定电阻大小的因素

【教学难点】

　　探究决定电阻大小的因素。

【教学准备】

　　教师准备：自制多媒体课件、干电池2节（1.5V）、电流表1块、小灯泡（2.5V）1个、开关1个、铅笔芯、铜导线、镍镉合金线。

　　学生分组：电流表1块、小灯泡一个、金属丝、各种导体、酒精灯、电阻丝、导线、开关。

【教学过程】

主要教学过程 教学环节及内容 教师活动 学生活动