Unit7 It's raining!

Period1 SectionA 1a-2c

【教学目标】

知识与技能

（1）熟练掌握下列词汇：

rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook

（2）熟练掌握下列短语：

right now as usual not much say hi/hello to sb

（3）掌握下列句型：

-How's the weather in Beijing?

-It's sunny /raining/ windy..

-What are you doing?

-I'm playing basketball.

过程与方法

看图识别天气，听力练习，电话交谈关于天气以及在做什么

情感、态度与价值观

教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。

【教学重难点】

重点：

能用所学的知识描述天气情况。

描述正在发生的动作。

难点：

运用目标语言来对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动

【导学过程】

一．新课预习

写出下列单词的现在分词形式：

1.pay 2.turn 3.arrive 4.pass 5.sleep 6.give 7. sit 8.ru