《翠鸟》的教学设计

一、激趣导入：

　　1、自然界中有许多美丽的鸟，孔雀啊，画眉啊，它们用自己的美丽装扮了大自然 ，同学们说一说你所知道的鸟（学生自由说）。鸟是人类的朋友，今天我们认识了解一种鸟---翠鸟

　　2、课件展示不同姿态的翠鸟

　　3、同学们说说你眼中的翠鸟（说话练习）

　　4、学生交流课外收集的翠鸟资料

　　二、整体感知课文

　　听录音范读，思考：课文从哪几个方面介绍了翠鸟？

　　三、感悟翠鸟的外形特征

　　1、 出示课件，看图说说翠鸟的外形特点。

　　2、 课文是怎样描写的？默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来。

　　（）的眼睛　　（）的嘴　　（）的爪子

　　（）的头巾　　（）的花纹　　（）的外衣

　　（）的衬衫

　　3、 指名说说你找到的词语，读一读。

　　4、 作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形？

　　（爪子--羽毛--眼睛--嘴）