那就是我

(1) 作者简介。

晓光，原名陈晓光，男， 1948 年生，河北景县人。当代词作家。代表作有《在希望的田野上》、《那就是我》、 《把心交给祖国》等。有些作品被选人高等音乐院校专业教材及中小学音乐课本，并被译成英、日、法、朝等国文字介绍到国外。其中， 《那就是我》和《在希望的田野上》被选人联合国教科文组织亚太地区音乐教材，并被选人" 20 世纪华人音乐经典"。那就是我》作于 1982 年。

（1）听赏《那就是我》

（2）按学法小组内开展合作学习。

（3）说一说。对《那就是我》这首歌词可以从多个角度去体会：有人认为这首歌词抒发的是游子思念母亲的情怀，有人认为抒发的是海外赤子思念祖国的深情，还有人认为抒发的是异乡游子对家乡的思念。你认为哪种说法更好？为什么？

（让学生畅所欲言）

四、幻灯：好歌词的特点--词句优美、琅琅上口

意思清晰明白、意象内涵丰富

情感表达或真挚、或深沉、或轻快，与乐曲旋律配合。

（容易激起唱者和听者的共鸣，实际上，与诗歌差不多，只是歌词要浅白一些、节奏强一些。））

五、学以致用。

（1）学生选一首喜欢的歌词进行仿写。

（2）学生之间分享自己的作品，老师参与并挑选几篇，让学生读一读，评一评。

六、欣赏黄霑另一首歌--《我的中国心》

七、作业：请小组合作创作一首歌词，选用喜欢的旋律配唱。准备在"表达与交流"的"少年情怀总是诗"的活动课上表演。

(2) 基本解读。

《那就是我》是一首令人沉醉的深情之歌，抒发了游子对母亲的思念。歌词的四个部分结构相似，反复咏唱，营造出一种魂牵梦绕、荡气回肠的气氛。歌词每个部分的开头分别怀念故乡的"小河"、"炊烟"、 "渔火"、 "明月"，接下来的一句分别怀念"河边吱吱唱歌的水磨"、 "小路上赶集的牛车"、 "沙滩上美丽的海螺"、 "青山映在水中的倒影"，之后是一声深情的呼唤"噢，妈妈--"，最后是一个假设句， "如果......，那就是我，那就是我"，将自己幻化