走进李白之送别诗

《送友人》教学设计

城关初级中学 钱丽芸

教学目标：

1、知识与能力：能够有感情地诵读诗歌，把握意象所蕴含的深刻含义，了解李白诗作的豪放风格。

2、过程与方法：反复诵读，品味诗歌语言，简单学习诗歌鉴赏的方法。

3、情感态度与价值观：感受诗人送别友人的真挚而复杂的感情，树立积极向上的正确友情观。

教学重点难点：1．把握诗歌传统意象所蕴涵的深刻含义。

　　　　　　　2．理解李白这首送别诗的特色。

课前几分钟读李白送别诗几首

复习导入

　　同学们，你们学过李白写的诗吗？（预设：《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》）请大家齐读《赠汪伦》，想一想：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（对汪伦依依惜别之情）

　　李白的一生，朋友遍天下。他有许多送别诗，今天，我们又将学习李白的另一首送别诗《送友人》。

新课教学

初读感知

1、齐读《送友人》，正音，理解诗题。

2、读了这首诗，那你读出诗人送别友人时的心情是怎样的呢?（预设：孤独、伤感、失落）

问题引领，分析研讨

1、你是从哪里看出来的？（孤蓬万里征）

2、为什么说"孤蓬万里征"表现了诗人当时很孤独呢？（孤蓬）