第二小学数学问题导学案

课题 估算三位数加减三位数 主备人 崔瑞荷 辅备人 组内全体成员 课型 新课 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 　　掌握估算方法，能将三位数看成接近的整百数或几百几十数进行近似计算。

能力目标 掌握估算方法，能将三位数看成接近的整百数或几百几十数进行近似计算。 情感目标 　　通过学习估算的方法，培养学生的估算能力。 导学

重点 　掌握估算的方法。 导学

难点 培养学生的估算能力，提高学生的计算能力、理解能力。 导学

准备 卡片 课件 知

识

链

接 一、 写出与下列各数最接近的整百数。

203 197 517 899

二、 写出与下列各数最接近的几百几十数。

182 346 602 871

新

知

我

先

学 课前预习

内容

一本书总共237页，小明看了142页，大约多少页没看？

教师点拨 培养学生自主思考和探究问题的能力。 预习检测 估算下面各题。

393+121 782+322

734-229 619-201