16、孔繁森

主备人：周茂美

教学目标：

1． 能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

2． 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

3． 教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。

教学重难点：识字、写字；朗读课文、复述课文。

教具学具安排：生字卡、多媒体课件。

教学时间：2课时。

教学过程：

第一课时

　　一、激情导入，揭示课题

　　1、板书课题，指名读，齐读。

　　2、简介孔繁森的事迹。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、听录音，边听边标出自然段。

　　1、自由练读。

（1） 画出生字词，正音。

（2） 画出长句子，多读，读通。

（3） 标出自然段的序号。

　　2、指名分段试读课文，相机指导。

　　3、范读课文。

　　4、引导学生看图，说说图上画了谁？他们正在干什么？

　　5、讨论：这篇课文主要写的是谁？写的是什么事？

　　三、教学生字词

　　优 部 市 失 养 医

　　　出示生字卡，指名读生字，正音。齐读。

　　　自主识字。在小组内交流自己识记生字的好办法。

　　　指导分析字形："尼"字的第4笔是短撇。

　　　 "助"字的第5笔是提。

"费"字书写时要注意上半部分的笔顺，写得略扁写。

　　　学生按笔顺描红。

　　　在习字册上写字。师巡视指导。

四、 课外作业

　　正确、流利地朗读课文。