教学设计

课 题 水乡 课 型 新授 教师姓名 李海燕 年级 四 授课时间 6．23 教

学

目

标 知识与技能 1、学习按游览顺序抓住景物特点描写的方法

2、有感情地朗读课文 过程与方法 品读文中生动的词句，体会作者运用语言文字的巧妙。 　情感态度

　与价值观 感受水乡秀丽的风光和水乡人们的美好生活，体会文中所表达的热爱江南水乡、赞美江南水乡的感情。 教学重点 抓住景物特点，感受水乡秀丽的风光和水乡人们的美好生活。 教学难点 抓住景物特点，恰当运用修辞描写景物 教具课件 小黑板、字卡 板

书

板

画

设

计

水乡

船头赏雨

　　　　　　　　　　　　　　　　　船舱观景

具体写 河两岸风光

　　　　　　　　　　　　　　　　　村落

河上拱桥

河上船只

总写 目不暇接

预

习

设

计

1、 找出写得美的句子

2、 作者游览的景物都有哪些特点。

3、 找出比喻句。