人教版二年级语文下册

《数星星的孩子》教学设计

菅等学区 路占军

教学目的

1. 通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。

2 、比较流利地朗读课文,认识12 个生字,学会9 个生字。

3 、启发学生质疑,并联系自己的体验学习课文。

4 、发展学生的想像力,培养学生刻苦钻研的学习精神。

重点难点

1. 在理解课文内容的基础上,学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点。

2. 天文知识比较难懂,是教学难点。

教学时间 二课时。

第一课时

一、揭示课题。

晴朗的夜晚,天空中有许许多多亮晶晶的星星,你们有谁数过星星吗?天上的星星数得清吗?在1900 年以前,有个像你们这么大的孩子,特别喜欢数星星,他从小热爱天文,长大成了着名的天文学家,他就是我国汉朝的张衡(板书课题)。"数"是多音字,(用卡片让学生读"数学"、"数字"、"无数"、"数数")。

二、读通全文。