10.3 "热力学第一定律 能量守恒定律"教学设计

教学目标 知识

与

能力 1．理解热力学第一定律，并能利用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题。

2．会用△U=W+Q分析和计算问题

3．理解、掌握能量守恒定律。

4．知道第一类永动机不可能成功的原因。 过程

与

方法

　结合本节教材的特点，为了突出重点突破难点，教学中采用互动探究式的教学方法，使学生参与到教学活动中，在适当的时候教师进行点拨和小结。 情感态度与价值观 学习历史上众多科学家探索自然规律的精神，进一步进行辩证唯物主义教育。增强学生开发新能源、合理利用能源、发展节能技术的观念。 目标制定依据 学生

分析 1.本章之前，学生已经知道改变内能的两种方式，并且有一些自己的生活体会。

2．学生已经掌握了能量的一些思想。 教材

分析 本节包含两大部分内容，一是热力学第一定律，二是能量守恒定律。前者是在改变内能的两种方式的基础上直接得出，也为能量守恒定律的学习作了一个很好的铺垫。对于能量守恒定律，首先应明确它的重要性，可以说贯穿整个高中物理。因此应该综合运用学过的知识，通过各知识点的内在逻辑联系，建立能量守恒定律的观点。