第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

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第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

【学习目标】1、理解绿色植物通过光合作用制造有机物 2、实验证明绿叶在光下制造淀粉

3、说出光合作用的概念

【重点和难点】1、绿叶在光下制造有机物的实验探究 2、光合作用的原料、产物和条件

3、绿叶在光下制造有机物的实验设计及操作

【教材研学】学习任务一 实验：绿叶在光下制造有机物

步骤：1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是_____________________________________

2、用黑纸片把叶子的一部分遮盖起来，是为了_____________________________________

_____________________________，然后移到阳光下照射。

3、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

4、把叶片放入盛有_______的小烧杯中，隔水加热（思考：为什么究竟不能直接加热？），

使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加________。

6、稍停片刻、用清水冲掉碘液，我们看到的现象是：遮盖处_______________；为遮盖处

_________________。说明了未遮盖处生成了__________，而遮盖处没有。

结论：____________________________________________。

学习任务二 光合作用

一、 审视实验题目《绿叶在光下制造有机物》，从十个字中概括出光合作用的三个重要因素。

　　_________--光合作用的主要器官，其中________是光合作用进行的场所。

　　_________--绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

　　　有机物 --绿叶在光下制造的有机物是________。

二、 总结光合作用的概念：绿色植物利用_____提供的能量，在_________中合成了_______等有机物，并且把_______转变成_________，储存在_________中，这个过程就叫光合作用。

光合作用的实质：合成有机物，储存营养物质。

三、 理解光合作用的意义：①光合作用制造的有机物，不仅满足了自身______、______、______的需要；②为生物圈中的其他生物提供了基本的____________。（想一想：你知道光合作用还有什么意义呢？）

【基础巩固】

（ ）1、在"绿叶光下制造淀粉"的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是

Ａ. 消耗叶片内原有的淀粉 Ｂ.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中

Ｃ.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 Ｄ.储备养料，准备进行光合作用

（ ）2、光合作用过程是一个

Ａ．合成有机物，贮存能量 Ｂ、分解有机物，贮存能量

Ｃ．合成有机物，释放能量 Ｄ、分解有机物，释放能量

（ ）3、绿色植物能制造有机物的部位是

Ａ．任何细胞 Ｂ．绿色部分 Ｃ．茎和叶 Ｄ．根、茎、叶

（ ）4、人类等动物的食物最终来自于

Ａ．肉类 Ｂ.光合作用 Ｃ．无机物 Ｄ．植物的有机物