13、一夜的工作（1课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

同学们：今天我们要学习一篇曾在周总理身边工作过的文学评论家、诗人何其芳同志写的文章，题目叫一齐说（教师揭题）。

这篇文章是何其芳同志亲自陪周总理审阅稿子，亲眼看到了周总理一夜的工作。那么，他这"一夜的工作"效果怎样？我们还得来听一听课文录音。（边听录音边看课件）

2.揭示目标

（1）．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

（2）．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作

风中感受周总理的伟大人格。

（3）．领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

教学重点：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：播放课文录音，整体感知。

独学：自由读课文。

互学：

（1）．课文讲了一件什么事？

　（2）．你觉得周总理这一夜的工作怎么样？要求从课文中找出一个重要句子来回答。

群学：根据思考线路──加深理解

（1）师：课文录音听完了，也看了课件，谁能说说它主要讲了一件什么事？

（2）师：你觉得周总理这一夜的工作，可用文中哪句话来概括？

（"他是多么劳苦、多么简朴"。）

（3）什么叫"劳苦"？平时我们通常说的什么劳苦？（工作劳苦）。

（4）什么叫"简朴"？平时我们通常说的什么简朴？（生活简朴）。

小结：作者写总理的一夜工作，就是从这些方面来写的。