第二章 地球的面貌

　　　　　　　　　　　第一节 《认识地球 》学案

【学习目标】

　　1.了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。

　　2．会用相关数据对比分析描述地球的大小。

　　3．利用经纬仪和地球仪，比较归纳经纬线、经纬度的划分。

　　4．利用地球仪和地图判读某地的经纬度，学会用经纬网进行定位。

【学习重点】

1.地球的形状和大小，经纬线特征，经纬网定位。

2.东西半球的划分，经纬网定位。

【学习难点】

　　掌握经线纬的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。

【学习方法】

自主学习、合作学习、活动探究、查阅资料等方法。

　　新课导入：

　　同学们，《宫》和《步步惊心》电视剧的热播，使"穿越"成为最时尚和最流行的词语，也成为很多人的梦想，你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？我们今天和大家一起学习《认识地球》

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

【自主学习】

　一、地球的形状

　　 1．人类认识地球的过程： → → 环球航行。

　　 2.科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个 的 球体。

　二、地球的大小

　地球表面积 亿平方千米 ，平均半径 千米， 赤道周长 万千米 。

　 【互动探究】

　　活动提示：

　　　1.以小组为单位，先交流基础知识，对疑难点展开讨论，再完成探究问题。

　　　2.组长给每个小组成员按照实际能力，分配1-2道探究题，先自主探究，不能完成的问题通过小组互动解决，最后组长梳理存在的普遍疑难问题，组织讨论。

　　　3.展示探究成果时先由各小组推选1名代表展示，其他组员进行补充，最后得出结论，并对各组的探究学习情况相互做出评价。

活动一：

　　活动一：探究地球的形状和大小

　　1. 自我突破

读"麦哲伦环球航行路线图"请你依次写出1519年～1522年麦哲伦船队航海时所经过的大洋（按顺时针方向）。麦哲伦的航行能证明什么？