1.2.2　组合

　　课时目标1.理解组合的概念，理解排列数A与组合数C之间的联系.2.理解并掌握组合数的两个性质，能够准确地运用组合数的两个性质进行化简、计算和证明.3.掌握排列、组合的一些常见模型和解题方法．

　　1．组合

　　一般地，从n个________元素中，任意________________________________，叫做从n个不同元素中任取m个元素的一个组合．

　　2．组合数与组合数公式

组合数

定义 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的

________________，叫做从n个不同元素

中取出m个元素的组合数 表示法 组合数

公式 乘积

形式 C＝____________________ 阶乘

形式 C＝________ 性质 C＝____________；

C＝________＋________ 备注 ①n，m∈N*且m≤n

②规定C＝1 　　3.排列与组合

　　(1)两者都是从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素；

　　(2)排列与元素的顺序________，组合与元素的顺序________．

　　一、选择题

　　1．从5人中选3人参加座谈会，则不同的选法有(　　)

　　A．60种 B．36种 C．10种 D．6种

2．已知平面内A、B、C、D这4个点中任何3点不共线，则由其中每3点为顶点的所