三环六步教学三年级数学上册教案

多位数乘一位数 （第6课时）

三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：同学们，这节课我们继续学习一位数乘法的笔算．今天这个新知识的特点是"因数末尾有0的乘法"．(板书课题：因数末尾有0的乘法)（板书课题）

　　2.揭示目标：

　　1）使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法。并准确计算。

　　2）经历一个因数末尾有0的乘法的简便算法的探究过程。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：因数末尾有0的乘法 （ 分钟左右）

　　独学：认真读题，你知道哪些数学信息？

　　互学：同桌讨论，已知条件是什么，问题呢？

　　群学：学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？

　　这道题怎样列竖式?

　　280×3=

　　这道题怎样列竖式?

2 8 0

　　× 3

　　 8 4 0

　　还有更简便的算法吗?

2 8 0

　　× 3

　　 8 4 0

　　小结：第一个因数末尾的0可以先不计算，只用乘法去乘0前面的数，最后再把第一个因数末尾的0、落下来．然后让学生列竖式用简便算法计算． 　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（8分钟左右）

　　1）P67页 2

2.拓展提升（7 分钟左右）