咸五小教学备课 四 年级 上 册 语文 学科 主备教师 ：杨华

教学

内容 口语交际 第 1 课时 总第 课时 课型 阅读课 媒体（学具）准备 课件 　　年 10 月 26日 九周一 教学目标 1．交流自己喜欢的动物，交流时做到态度自然、大方，内容比较充实。

2、学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话、作文中运用。

3、积累带动物名称的成语。 重难点 通过充分读书，体会几种动物的特点，感受动物的可爱。

抓住动物的特点来介绍，表达自己的喜爱之情。 教学步骤 师生活动 时控 　　预达目标

一、导入新课

　　高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡......在喜爱他们的作家笔下，一只只小动物栩栩如生。同学们，你有自己喜欢的动物吗?在与动物的相处中你一定觉得很有乐趣吧!今天，我们通过交流，共同分享这些乐趣，好吗?

二、明确要求

　　1．默读材料，获取信息

　　想不想知道怎么样才能更好的介绍你喜欢的小动物？请大家轻轻地打开课本，仔细地读一读本次口语交际的要求，看看你能够得到哪些信息？

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情境导入，激发学习兴趣。