博雅学校"博雅三三式课堂"导学案 ☆☆新授课型☆☆

六 年 一 期 数学 科 主备人：李建湘 审核：

课题 百分数的意义 学 生 姓 名 导 学 环 节 　　博 学 引 导 　博思博悟

博

雅

起

航

分

钟

能了解百分数的含义，会读写百分数。

你们听说过百分数吗？它是一种什么样的数呢？他与我们学过的整数、小数、分数有何不同？

生活中的百分数场景图。

我的疑难与收获：

博

雅

合作

30分

钟

认真自研课本P82-83的内容【从如下角度思考】

一、我能认识百分数。

①观察课本P82的三幅图，找出图中的数学信息。

②从生活中寻找百分数。

2、我能理解百分数的含义。

①从女生和男生的话出发了解百分数。

②用自己的语言说一说P82的三幅图中其它百分数的含义。

二、我能正确地读、写百分数。

认真自研课本P83的内容，从如下角度思考：

1、 我知道百分数的书写与分数的区别。

2、我还知道百分数的读法与分数的区别。

1、 百分数的意义、读写法。

2、 百分数与分数、比的相同和不同。 我不理解：

对子学习我解决了：

小组学习我收获了：

我们组的疑难：

我的感悟：

博

雅

达

标

10分

钟

百分数与分数、比的联系和区别，百分数的读写法。

（6）分母是100的分数叫做百分数。 （ ） （7）小红的身高是147%米。 （ ）

（8）34%读作百分之三四。 （ ） （9）一袋饼干重50%千克。 （ ）

（10）女生人数是全班人数的45%。 （ ）

六年级（3）班共有60人，女生比男生多，男生、女生各多少人？