13 和时间赛跑

上海市民办扬波外国语小学 王姝

【教学目标】

1．会认6个生字，会写13个字。正确读写"赛跑"、"疼爱"、"排除"、"忧伤"、"持续"、"安慰"、"欺骗"、"实话"、"度过"、"日月如梭"、"虽然"、"路线"、"狂奔"、"暑假"、"形容"、"受益无穷"、"用途"、"将来"、"假若"等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3．联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

4．搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。

【课时安排】两课时

【教学准备】

多媒体课件、成长史的准备

【教学过程】

第一课时

【课时要点】

1.会认6个生字，会写13个字。正确读写"赛跑"、"疼爱"、"排除"、"忧伤"、"持续"、"安慰"、"欺骗"、"实话"、"度过"、"日月如梭"、"虽然"、"路线"、"狂奔"、"暑假"、"形容"、"受益无穷"、"用途"、"将来"、"假若"等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3．联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

一、导入新课：

1．师诵名言："燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ --朱自清《匆匆》"（这是朱自清在散文《匆匆》中叹息时间飞快流失的话语。）

2．生诵名言。听说同学们积累了许多有关珍惜时间的名人名言，现在能背诵几句给教师听吗？

3．师赠名言：

媒体出示：我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。--林清玄

[通过师生互赠名言学生感到时间过得很快而且过去了就不会回来.]