第七单元单元备课表

单元主题 　　学习本组课文，在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼。

单元学情 分析 学生们对动物有着浓厚的兴趣，熟悉不少乡村中的常见动物。本单元教学中，学生有一定的认知基础，而且学生现在有较强的理解能力，对于阅读中的故事情节容易理解，而且容易唤起兴趣。 人教版教材 两翼教材 　课后作业 教学目标 每课重难点（主题联系） 单元共同点 《老人与海鸥》

《经典诵读》

《鸟》《水鸟》

《主题读写》

《寂寞鸥灵》 "一主"作业

1.复述本课内容，讲给别人听。2.完成练笔，写字词。3.完成练习册作业。

"两翼"作业

有感情的诵读诗歌，并完成读写任务。 　　本课教学的重点是练习以较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

　　 本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间建立起来的深厚情谊。《跑进家来的松鼠》介绍一只可爱的松鼠来到"我"家后发生的一系列有趣的事，表达了我们一家人对松鼠的喜爱。《最后一头战象》再现了战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严，以饱含深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量，赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。