新人教版四年级下册数学《0的运算》导学案

学习目标

　　1、知道关于0的运算应该注意的问题。

　　2、培养学生整理知识的能力

重难点： 0不能做除数及原因。

教学过程

一、导入明标

　1、设疑导入

　2、生读学习目标

　3、教师板书课题

二、自主学习

（1）100+0= （2）0+568= （3）0×78= （4）154-0=

（5）0÷23= （6）128-128= （7）0÷76= （8）235+0=

（9）99-0= （10）49-49= （11）0+319= （12）0×29=

1、将上面的口算分类.根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些。

2、分类后进行概括总结关于0的运算。

3、一个数与0相加；一个数减0；一个数与0相乘的结果分别是多少。

4、0除以一个数的结果是多少？在这里为什么不说一个数除以0.

5、讨论：0为什么不能做除数？

三、合作交流

1、小组交流关于0的运算。