"三环六步教学"二年级数学 上册教案

　　　　　 课题 整理和复习（第 九课时）

二年级（1）班数学教师 赵艳平

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

表内乘法(一)我们已学完了今天对本单元来进行整理和复习。

　　2.揭示目标

　　进一步理解2一6的乘法口诀的含义并熟记口决。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：课本66页（ 分钟左右）

　　独学：在卡片上整理出1~6的乘法口诀

　　互学：同桌互相说说自己是怎样整理的。

　　群学：用1~6的乘法算式卡片摆出一个表说说是按什么规律排列的。 　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（ 6 分钟左右）

　　67页1、2、3题。

　　2.拓展提升（ 4 分钟左右）

　　67页4、5题

　　附：板书设计

　　 整理和复习

　　 1×1=1 一一得一

　　 1×2=2 一二得二 2×1=2

　　 2×2=4 二二得四

　　 1×3=3 一三得三 3×1=3

　　 2×3=6 二三得六 3×2=6

　　 3×3=9 三三得九

　　 1×4=4 一四得四 4×1=4

　　 2×4=8 二四得八 4×2=8

　　 3×4=12 三四十二 4×3=12

　　 4×4=16 四四十六

　　 1×5=5 一五得五 5×1=5

　　 2×5=10 二五一十 5×2=10

3×5=15 三五十五 5×3=15