【教学实录】

　　一、启发导入，置疑激趣

　　师：同学们都喜欢旅游，去过中国的苏州吗？自古就是"小桥、流水、人家"的苏州市以它独特的风貌吸引着中外游客。你能说出它的特点吗？

　　生：苏州是一座水上城市，人情民俗都很独特，而且交通工具有些地方是用船来代替车的。

　　师：在西方也有这样一座水上都市，它是座落在意利东北部的威尼斯。（出示地图）看看意大利的地形有什么特点？

　　师：意大利，它象一只穿着靴子的脚一不小心踩进了水里，把这块水域分成了地中海和亚得里海，根据地图和你掌握的资料，说说这里的情况是怎样的？

　　生：威尼斯和中国的苏州一样也是水上城市。它的风光也应该十分迷人。

　　生：它也是世界著名的旅游城市。

　　生：威尼斯是一座著名的水上城市，它有４０１座姿态各异的桥梁横跨在１１７条水道上，连接着１１８座小岛。因此有"水城"、"桥城"、"百岛城"之称。

　　师：威尼斯以特有的威尼斯之美，吸引着游客。许多名人作家都写下了不朽之作，今天我们和美国著名作家马克吐温，一起去见识一下威尼斯小艇。

　　（设计思路：地图是学生认识世界最便捷的工具。用地图导入，学生一目了然威尼斯的总体概况和独特的地形特征，为理解课文内容做好准备；开题插入学生的资料，打开学生的思路，开阔眼界，激发学生的查阅资料的兴趣。）

　　师板书：

　　威尼斯的小艇

师：看到这个课题，大家有什么想了解的吗？尽管提出来。（学生提问，教师随机板书有价值的问题）