教学准备

1. 教学目标

1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．认识6个生字，正确书写12个生字。理解"良苦用心、恍然大悟、意味深长"等词语。

3．通过对爷爷语言的读、悟，感受爷爷对后辈的关爱和寄予的深切希望：联系生活。体会爷爷与"我"之间真挚的亲情．培养珍重亲情、珍惜生活、珍爱人生的美好品德。

4．在阅读中揣摩课文的叙述顺序。领悟作者通过对人物的语言、动作、心理活动的描写，表达真情实感的方法。

2. 教学重点/难点

1．理解爷爷说的话的深刻含义，从爷爷的话语中感受对"我"的关爱和深切希望。

2．整体把握课文内容，弄清叙述顺序。学习表达真情实感的方法。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

第一环节：导入新课

师板书：压岁钱，然后谈话：春节的时候，长辈们都要给我们压岁钱，这是为什么呢?(学生交流收集到的压岁钱的来历)

教师简介有关压岁钱的典故 。 适时引出故事：有这样一位爷爷，他给孙子压岁钱的方式与大家的不同。这就是我们今天要学的课文。补充板书后出现课题：爷爷的压岁钱。

第二环节：研读文本

（一）走进文本--感知"压岁钱"

1．学生自由轻轻读读课文，了解课文大意，交流回答：课文写了爷爷几次给我压岁钱，每次都有什么不同? 借助板书理清作者按"时间"顺序描写的写作方法，并简单说说爷爷给我压岁钱的情景。

（二）、细读文本--质疑"压岁钱"