第八课 走进文化生活

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【课前预习案】

【学习目标】

1.知识目标：熟练掌握文化市场与传媒商业的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化等考点。

2.能力目标：通过自主学习提高运用所学知识分析现实问题的能力、对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力、树立全面看问题的观点。

3.情感态度与价值观目标：全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的问题，正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步。

【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟在体系内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）

1.当代文化生活的特点及原因

　（1）特点：色彩斑斓

　（2）原因：现代科技的发展、社会主义市场经济的发展。

2.文化市场与传媒商业化的影响（课本P87）

"喜" "忧" 原因 表现 对策 3.发展人民大众喜闻乐见的文化（课本P87--89）

（1）什么是我国所倡导的大众文化？（是什么）

（2）我国人民对文化需求有什么特点？（为什么）

（3）如何满足人民对文化的需求?(怎么做)

4.落后文化和腐朽文化（课本P90--91）

比较 落后文化 腐朽文化 区别 含义 表现 对策 　联系 1.都是糟粕文化，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。2.存在原因相同：3点（课本P92） 辨析：传统习俗就是落后文化。

（1）公民：①加强自身修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

　②加强自身科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观，追求更高的思想道德目标。

（2）国家：加强管理、正确引导

①发展面向人民大众，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

②发展中国特色社会主义文化，奏响主旋律，引导文化生活。

③大力发展 、支持 ，努力改造 ，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的必然要求）

④建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

（3）企业：把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。