教学设计

　　教学内容：[苏教版小学数学一年级下册第四单元100以内的加法和减法（一）第九课时]。

　　课型：（新授课）

　　教学目标：

　　1、让学生经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。

　　2、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。

　　教学重点、难点：

　　重点：让学生掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法。

　　难点：让学生掌握两位数加、减两位数笔算的算理。

　　教学手段与方法：（讨论和启发式教学相结合）

　　学情分析：[学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数（不进位不退位）的知识做基础，有一小部分学生在学习前已对竖式有了简单了了解。对于看图编故事和从图中 提出问题，前面已有练习过。这些都是本节课学生学习的前提条件。]

　　教学准备： 多媒体课件，计数器，小棒。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发情趣

谈话：我们少年儿童是祖国的花朵，得到家庭、学校和社会的关心和爱护。你们看，有一所学校的一年级学生正乘汽车准备到全国