主备人 课 题 1a o e 课 时 2课时

教学思路（纠错栏）

　　 学习目标：

1我能学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2我能知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。

3我能认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。

学习重点：。

1、读准韵母的二声和三声是难点。

知识链接：同学们，你们认识这些字吗？这就是汉语拼音，汉语拼音的作用可大了，它可帮助我们识字，学习普通话，查字典，还能帮助我们电脑打字呢！

预习任务：

1、观察课文插图，看看a o e像什么？ 听录音试着跟着读一读。

2、 观察情境图，说说图上画了哪些小动物、它们在干什么？

自主、合作、探究：

（一）识记"a""o""e" （小组合作探究）

音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读。

形：这个"a""o""e"像什么？怎样记住它的形？

写：①认识四线格；②观察"a o e"的位置 ；③讲笔顺序并范写，生跟着书空； ④先描写再独立写。

（二）我会读声调