第三课时 简单的计算（一）

教学目标：

1．初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

　　2．培养学生之间的合作精神。

教具准备：例5、例6教学挂图

教学过程：

一、复习

口答1．3元＝( )角 50角＝( )元 2．8元＝( )角 70角=( )元

二、新授

1．教学例5

出示例5挂图，提问："这是几元几角?"学生回答后，教师板书：l元2角，接着问：1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?你是怎样想的?学生试回答后，教师说明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角＝12角。

2．教学例6

出示例6挂图知道什么？说一说

　　问题是什么？怎么解决？

　　5角+8角是几角?(5角+8角=13角)教师问：还可以怎样表示13角？教师板书：5角+8角=13角=1元3角。

(2)例6第二小题学生尝试完成，然后提问：你是怎么想的?教师强调：元、角计算，只有在相同单位情况下才能相加。