人教版小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》教学设计
人教版小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》教学设计第1页

一个小村庄的故事

武利平

教学目标:

1.会认9个生字,会写13个生字。正确读写"森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明"等词语,摘抄含义深刻的句子。

2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

3.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。

4.联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子并体会其表达效果。

教学重点:理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因

教学难点:联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理

教学准备:课件

教学课时:2课时

教学过程:

一、谈话导入:

老师:你喜欢漂亮的衣服吗?你喜欢美丽的风景吗?你喜欢美丽的校园吗?你喜欢美丽的生日蛋糕吗?生活当中,我们都喜欢美丽的事物,那么,有这什么一个美丽的小村庄,相信大家一定会喜欢。

二、自读课文,整体感知

1.自由朗读课文,要求读通顺,读流利,对感兴趣的句子可以多读几遍。

2.出示需要会读、会写的生字词

郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润

拎 裸露 柴烟