2018-2019学年苏教版选修1-1 第一章 §1.3 全称量词与存在量词 学案
2018-2019学年苏教版选修1-1  第一章 §1.3 全称量词与存在量词  学案第1页

§1.3 全称量词与存在量词

1.3.1 量 词

学习目标 1.理解全称量词与存在量词的含义.2.理解并掌握全称命题和存在性命题的概念.3.能判定全称命题和存在性命题的真假并掌握其判断方法.

知识点一 全称量词与全称命题

思考 观察下列命题:

①每一个三角形都有内切圆;

②所有实数都有算术平方根;

③对一切有理数x,5x+2还是有理数.

以上三个命题中分别使用了什么量词?根据命题的实际含义能否判断命题的真假.

答案 命题①②③分别使用量词"每一个""所有""一切".

命题①③是真命题,命题②是假命题.三个命题中的"每一个""所有""一切"都有全部、所有的意义,要求命题对某个集合的所有元素都成立,而负实数没有算术平方根,故命题②为假命题.

梳理 (1)

全称量词 "所有"、"每一个"、"任何"、"任意"、"一切"、"任给"、"全部" 符号 ∀ 全称命题p 含有全称量词的命题 形式 "对M中任意一个x,有p(x)成立"可用符号简记为∀x∈M,p(x)

(2)判断全称命题真假性的方法:对于全称命题"∀x∈M,p(x)",要判断它为真,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;要判断它为假,只需在M中找到一个x,使p(x)不成立,即"∃x∈M,p(x)不成立".

知识点二 存在量词与存在性命题

思考 观察下列命题: