《观潮》教学设计

主备教师：陈晓静 使用人： 孙礼胜

教学内容：四语上册第一单元第一课《观潮》

教材分析：

　　《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情。

教学目标：

　　1．认识7个生字，会写13个生字。

　　2．有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

　　3．感受大自然的魅力，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。

学习重难点：

理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。

课前准备：

　　1．多媒体课件。

　　2．课前搜集有关钱塘潮的资料。

课时安排：

　　二课时

教学过程：

第一课时

一．导入新课

　　1．启发谈话。

　　2．课件播放钱塘江大潮录像。

二．学习新课。

（一）初读课文，读准字音。

　　1．同桌对读生字词。

　　2．抽读生字卡，师正音。

（二）导学课文，理解字词。

　　1．学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。

① 听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。