2、2 城市化过程中的问题及其解决途径

　　●教学目标

　　知识目标

　　使学生了解城市化过程中产生的一系列问题，并结合实例了解解决这些问题的途径。

　　能力目标

　　能够运用有关文字或图表资料，综合分析某地城市化过程中产生的问题以及解决的主要途径。

　　德育目标

　　针对某地城市发展面临的问题，使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之间的关系，树立人类社会可持续发展的观念。

　　●教学重点

　　城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。

　　●教学难点

　　保护和改善城市环境的主要措施。

　　●教学方法

　　1.借助课文插图和有关资料，运用谈话法向学生介绍、讲述城市化过程中产生的问题。

　　2.以上海市和当地城市为例，启发、引导学生分析如何保护和改善城市环境。

　　●课时安排

　　一课时

　　●教学过程

　　2、2 城市化过程中的问题及其解决途径(板书)

　　一、城市化过程中产生的问题(板书)

　　1.城市环境质量下降--环境污染(板书)

项目 来源 危害 举例 大气污染 烟尘、烟气、尾气 使城市空气污浊，危害人体健康 光化学烟雾、酸雨 水污染 城市工业废水、生活污水 污染江河湖海和地下水，危害人体健康和动植物 水体富营养化导致鱼类死亡，某些金属导致"公害病" 固体废弃物污染 工业生产、城市建设、居民消费 危害人体健康和环境 工业废渣、城市垃圾、塑料袋、易拉罐、废电池等 噪声污染 交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动 妨碍人们休息、工作和交谈，甚至人体健康 工厂、施工场地的机器声，车辆的噪声、商店中的音响发出的噪声等 　　近年来，随着社会的进步和科技水平的不断提高，在城市化发展过程中，还出现了一些新的污染类型。主要是高科技带来的新公害，如空调病、电脑辐射、手机的危害等（教师也可根据有关资料和学生的实际情况，作适当的补充）。

　　2.交通拥挤，居住条件差(板书)

　　3.增加就业困难，失业人数增多(板书)

城市化过程中还会带来其他的社会问题，如贫困问题、内城衰落问题、人口老龄化问题