1.2.2 函数的表示法（1）

教学目的： 使学生掌握函数的三种常用表示法：解析法、图象法、列表法，会用这 三种方法表示函数；掌握分段函数的概念，会画分段函数。 教学重点： 掌握表示函数的三种常用方法，并了解它们的优劣。 教学难点： 分段函数的概念和函数解析式的求法。 教学过程： 一、新课引入 课本P17－18　（1）（2）（3）三个实例，结合初中学过的函数表示法，分别说 明三个例子中用什么表示法来表示函数，（1）是解析法，（2）是图象法，（3）是列表 法。这三种方法我们在初中学过，高中也学这三种函数的表示法。 　　二、新课 　　例3、某种笔记本的单价是5元，买x（x∈{1,2,3,4,5}）个笔记本需要y元， 试用函数的三种表示法表示函数y＝f（x）。 　　分析：解析法：y＝5x，x∈{1,2,3,4,5} 　　　　　列表法：　笔记本数x　　1　　2　　　3　　4　　　5 　　　　　　　　　　　钱数y　　　5　　10　　15　　20　　25 　　　　　图象法：如右图表示。

注意：函数图象既可以是连结的曲线，也可

　　　以是直线、折线、离散的点等等。

思考：P23。

　　例4、下表是某校高一（1）班三名同学在高一学年度六次数学测试的成绩及班