教科版一年级语文下册《神奇的塔》教学设计

教学目标：1．学会10个生字，认识2个偏旁。 　　

2．会认13个字。 　　

3．正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。

教学重点：1．学会生字，并能正确书写。 　　

2．正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。

教学难点：理解"能让我们看到多彩的世界"的意思。

教具准备：有关的图片与资料，词语卡片。

教学过程：

第一课时

一、导入新课： 　　

教师板书："塔" 请同学读一读这个字。 　　

你们都见过什么样的塔？今天我们一起来看看这"神奇的塔"。教师接着板书：神奇的。看了课题，你想知道什么？生：（这个神奇的塔是什么塔？为什么说它是神奇的塔？）咱们带着这个问题一起来学习课文内容。　　

二、初步了解课文内容。 　　

1．学生听录音读课文。思考：这神奇的塔是什么塔呢？（生：这神奇的塔是广播电视塔） 　　

2．你们去过吗？请去过的学生讲一讲。 　　

3．你们知道我国有几个著名的电视塔吗？老师告诉你们，我国有3个著名的电视塔：第一个是上海电视塔，叫东方明珠；第二个是天