2018-2019学年人教A版 必修三 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 教案
2018-2019学年人教A版   必修三 1.2.1  输入语句、输出语句和赋值语句  教案第1页

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

教学目标

(1)正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构;

(2)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;

(3)通过实例,使学生理解3种基本的算法语句(输入语句、输出语句和赋值语句)的表示方法、结构和用法,能用这三种基本的算法语句表示算法,进一步体会算法的基本思想.

教学重点

正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.

教学难点

准确写出输入语句、输出语句、赋值语句.

教学过程

一、问题情境

1.问题1:已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80、100、89,试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分.

二、学生活动

1.学生讨论,教师引导学生写出算法并画出流程图.

2.怎样将以上算法转换成计算机能理解的语言呢?

下面我们将通过伪代码学习基本的算法语句.