教学准备

1. 教学目标

1、能识记"堤、素、绵、伏、浓、优、掠、念、宋" 9个生字。重点理解"镶嵌"、"层层叠叠"、"连绵起伏"等词。 积累"优美、犹如"。能在田字格里正确书写汉字：绵、伏、浓、优、掠。

2、正确、流利地朗读课文。 背诵课文第二节。

3、学会搜集资料，运用资料，选择有关的内容，介绍西湖的其他景观。

4、了解白堤和苏堤的来历，感受西湖不仅有秀丽的山水，是世界闻名的旅游景点，而且还有美丽的传说，一物一景都富有情趣，是世界闻名的旅游景区。

2. 教学重点/难点

1、正确、流利地朗读课文。 背诵课文第二节。

2、选择有关的内容，介绍西湖的其他景观。

3、抓住重点词语和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美丽。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、谈话导入，学习第一节。

1.人们都说："上有天堂，下有苏杭"，苏、杭、指的是苏州和杭州。杭州是一个有山有水的城市，素有"人间天堂"的美称。

（1）媒体出示句子：杭州素有人间天堂的美称。

（2）齐读句子。

（3）理解词语："天堂"（天堂是怎样的地方？）（天堂是令人向往的胜境）

"素"在字典中的解释是（媒体出示）：

①本色、白色 ②蔬菜类的食品 ③平素、向来