《程序框图算法的基本逻辑结构》教案

教学目标：

　　掌握程序框图的概念；

　　会用通用的图形符号表示算法，

　　掌握算法的三个基本逻辑结构.

　　掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图.

　　通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程； 会灵活、正确地画程序框图.[ : | Z|X|X|K]

教 重点、难点：

　　重点：程序框图的基本概念、基本图形符号和3种基本逻辑结构.

　　难点：教 综合运用框图知识正确地画出程序框图

　　教 基本流程：复习回顾引出探求算法表达方法的必要性――程序框图―――算法的三种逻辑结构―――顺序结构―――条件结构――课堂小结

教 情景设计

　　一、新课引入

　　从1.1.1的 习中，我们了解了算法的概念和特征，即知道了"什么是算法"这节课我们 习算法的表达问题，即解决"怎样表达算法"问题。我们已知道用自然语言可以表示算法，但太烦琐，我们有必要探求直观、准确表示方法。（S通过预习解决下面四个问题）

　　1.算法的含义是什么?

　　2.算法的5个特征.

　　3.算法有几种基本的结构?

　　4.如下图所示的几个图形在流程图中，分别代表什么框?

　　5、任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为棱长的正方体的体积。

　　二、问题设计：

　　1. 教 程序框图的认识：

　　① 讨论：如何形象直观的表示算法？ →图形方法.

　　教师给出一个流程图（上面5题）， 生说说理解的算法步骤.

　　② 定义程序框图：程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明 准确、直观地表示算法的图形.

　　③基本的程序框和它们各自表示的功能：

程序框 名称 功能 　　

　　终端框

　　（起止框） 表示一个算法的起始和结束