五单元 除数是两位数的除法 11月1日

口算除法（例1） 课时

1 教学时间 11.4. 总课时 30 教学目标 1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力。 通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点 掌握用整十数除商是一位数的口算方法。

教学难点 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学准备 图片 　　　　　　　　　　　教学过程 教学

步骤 教师活动

学生活动

二次备课

一、准备题：

1、20、50、120、150分别是几个十？

2、口算，说说你是怎样计算的：

60÷2 80÷4 90÷3 120÷6

学生口答结果

6÷2=3

60÷2=30

　　看下面的数接近哪个整十数，写在（ ）

87≈（ ） 91≈（ ） 63≈（ ） 39≈（ ）

设计意图：复习口算，为学习新知识作准备。