人教版小学数学五年级上册:第7单元《数学广角-植树问题》导学案
人教版小学数学五年级上册:第7单元《数学广角-植树问题》导学案第1页

5.7.1 植树问题(两端都种)

           班级: 姓名:

【学习目标】

  1.让学生学会在摆一摆、画一画、想一想、说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系。

  2.学会在小组合作、交流中,进一步理解间隔数与棵数之间规律,并解决简单的植树问题。

  3. 在学习活动中,体会数学与生活的密切联系,锻炼数学思维能力,体验数学思想方法在解决问题上的应用,感受日常生活中处处有数学,进一步激发学生学习和探索的兴趣。

【学习过程】

一、自主探究

  1.从图中你都知道了什么?

  

  2.思考:你认为一共要栽多少棵树?

  3.出示表格

总长 每两棵树之间的距离,即间隔(米) 两端都种 间隔数 棵数 20米 5 4 5 4 2 1 10 我的发现   可以独立完成,也可以小组合作完成。

二、课堂达标

  1.算一算

  在全长2000米的街道一旁安装路灯(两端都装),每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯?