课 题：27、陶罐和铁罐 第一课时 学 科 语文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力

认识10个生字，会写14个生字，会写词语表中的词语。 过 程

与方法

初读课文，了解课文主要内容。 情感态度与价值 观

初步理解课文说明的道理。 教学重点 认识生字，写词语表中的词语。 教学难点 了解课文主要内容，理解课文说明的道理。 教学手段 电子白板 导 学 方 案 教材处理 活动一：

1、出示插图。

2、板书课题，质疑。

活动二：

一、课件出示问题

1、自读课文，碰到难读的生字词多读几遍。

2、同桌互读课文，相互正音。

3、轻声朗读课文，说说课文讲了一件什么事？

活动三：

一、出示问题

1、默读第一自然段，思考：铁罐为什么要奚落陶罐呢？连读铁罐说的话。

2、把陶罐的话连起来读读。

3、分角色朗读课文1--9自然段。

二、活动探究

（1）、按要求进行学习。

（2）、教师巡视指导。

三、展示汇报

（1）、以小组为单位进行学习汇报。

（2）、评价加分。

四、运用与提升

你喜欢陶罐还是铁罐，为什么？

五、测清