Unit 6 Design Lesson 3 The Art of Paper 第2课时

【学习目标】

I. Learning objectives 知识目标

①To learn some key words: religious; character; share; date back to; relate to; try out; be used for; be used to do; for purpose等

②To write something about Chinese traditional culture by using the newly-learned words and expressions.

II. Emotional objectives 情感目标

① Take part in class activities actively.

② Learn more about Chinese Folk Arts and some cultural heritages in China.

【重点和难点】

重点： 知识目标中的第① ②点

难点： 知识目标中的第②点

【学法指导】

Learning by observation 观察学习法--观察例子, 自己猜测, 归纳词义及词的用法

【学习过程】

(一) Preview 课前预习导学

1. 根据本课所学内容及中文提示翻译。

一个捧着一条大鱼的孩子_____________________________________________________

一种有着悠久历史的中国民间艺术_____________________________________________

自幼___________________________ 向---挥手告别______________________________

南北朝________________________________________

回溯到_______________________ 嘲笑______________________

作为---而出名_______________________________________

试验___________________ 捡起，张贴___________________

为了宗教的目的____________________________

2. 根据要求完成句子：

1) They____________________________________ the house for the New Year.

他们忙着装饰房子过年。

2) ___________________ the house __________ months _____________________.