第二课时 认识平方千米

一、学习目标

　　（一）学习内容

　　《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第35页及第36页第5题，第37页第6、7、8题。教材用我国陆地领土面积引出，使学生直观感受到它是一个很大的面积单位，进一步介绍平方千米和平方米、公顷之间的进率，再借用天安门广场实际感受1平方千米的大小。"做一做"和练习题借用鸟巢的面积、学生的人数等，加深1平方千米的表象建构。

　　（二）核心能力

　　通过对比、想象建立1平方千米的表象，进一步发展空间观念。

　　（三）学习目标

　　1.认识常用的土地面积单位平方千米，知道1平方千米的实际大小。

　　2.根据1平方千米的大小推算出平方千米与公顷、平方米之间的进率，并能够进行简单的单位换算。

　　3.通过估测、想象能够建立1平方千米的表象，发展学生的空间观念，进一步体会数学与生活的联系。

　　（四）学习重点

　　感知１平方千米的大小，应用面积单位间的进率进行简单换算。

　　（五）学习难点

　　建立1平方千米的表象。

　　（六）配套资源

　　实施资源：《认识平方千米》名师课件。

　　二、教学设计

　　（一）课前设计

　　1.预习任务

　　（1）搜集生活中有关平方千米的素材。

　　（2）填空

　　8平方米＝（ ）平方分米 7平方分米＝（ ）平方厘米

　　3公顷＝（ ）平方米 120000平方米＝（ ）公顷

（二）课堂设计