镇雄县黑树中学 八 年级 地理 学科导学案

授课教师: 冯德仁

学生姓名 班 级 　　　班 组 别 时 间 2016年11月 日 课 型 新授课 课 题 黄河的概况及水文特征 学习目标 1．运用黄河流域图，说出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点、主要支流、干流流经的省区及主要地形区等河流概况。

2. 说出黄河上游的主要水文特征。

3．说出黄河中、下游的主要水文特征并探究黄河泥沙的主要来源，地上河的形成过程。 重难点预测 重 点 1．运用黄河流域图，说出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点、主要支流、干流流经的省区及主要地形区等河流概况。

2. 说出黄河上、中、下游的主要水文特征。 难 点 说出黄河中、下游的主要水文特征，并探究黄河泥沙的主要来源，地上河的形成过程。 学法指导 释图导学、小组讨论、合作探究。 创设情境

导入新课

释图导学

探究概况

指图反馈

成果展示

一、释图导学探究概况 黄河的概况

1.找出黄河的发源地及注入的海洋。

想一想：李白的诗句"黄河之水天上来，奔流到海不复回。"中"天上"和"海"分别指什么？黄河为什么是我国第二长河？

2.找出黄河上、中、下游的分界点。

3.找出主要支流：湟水、洮（táo）河、汾河、渭河(支流泾河、洛河)。

4.找出黄河干流流经的省区，主干很明显地呈什么图形？

提示学生歌诀记忆：

青川甘宁内蒙古，晋陕过后进豫鲁；青川甘宁内蒙古，晋陕豫鲁是黄河；青川甘宁内蒙古，山西陕西和豫鲁。

5.找出黄河干流流经的地形区与干湿地区。

6.结合课本32页图2-2-4，说出黄河流域的年降水量分布状况。

指图反馈成果展示（突破重点）：

要求各学习小组代表分别说出并在图上标出以下地理事物的位置（落实在地图上），其余学生予以矫正补充。

1、 发源地、注入的海洋。

2、指出河口与桃花峪的位置（依次描出上中下游）。

3、指出支流：湟水、洮河、汾河、渭河（支流泾河、洛河）。

4、由西向东（上游→中游→下游）指出黄河干流分别流经的9个省区。

5、由西向东（上游→中游→下游）指出黄河干流经地形区与干湿区。

指图找共同:

通过指图你发现黄河与长江共同流经的省区和地形区分别是什么？

释图导学

探究水文

承转过渡

课堂总结

构建梳理

当堂达标

当堂达标

二、释图导学探究水文： 黄河上、中、下游水文特征

读图文资料，合作探究黄河各河段的水文特征。

1.上游特征 读图文资料，合作探究上游特征。

找相同：长江与黄河的上游特征有哪些相同点？

了解凌汛：读图文资料，说出凌汛发生的河段及排除凌汛的措施。

归纳上游特征：

合作探究（感恩黄河）：观看相关图片，探究、归纳黄河的奉献：

2．中游特征 观看相关图片，认识中游水文特征。

合作探究： 探究黄河泥沙的主要来源。

阅读"课本P47活动"的图文资料，讨论回答下面的问题：

(1).黄河的泥沙主要来自上、中、下游哪一河段？

(2).说出不同河段含沙量的差异及其主要原因。

归纳中游特征：

3.下游特征 观看视频："地上河"的形成，认识黄河下游"地上河"的形成原因：

提问：地上河是怎样形成的？ 对下游地区产生什么影响？

地上河的形成过程：

地上河对下游地区产生的影响：

归纳下游特征：

　　黄河像一位慈祥的母亲，哺育着两岸的人们，我们亲切地称她为"母亲河"，然而黄河各河段都存在着问题，有人又称她为"害河"。下面我们不妨给黄河作一个全身的X光拍照，请同学们给她会诊，看看母亲河到底得了什么病？该怎么治？（这是下节课要讲的内容）。

三、课堂总结构建梳理

　　我们重点了解了黄河的地理概况、黄河各河段的水

文特征，了解到黄河的凌汛和黄河的奉献。为了

更好的记忆，我们要梳理知识之间的关系，构建我们的收获家园。

一、用你的火眼金睛选出最中意的一个，选出后把相应的字母代号填在题后的括号内。

1.（目标1）"黄河之水天上来，奔流到海不复回"诗句中的"天上"和"海"分别是指（ ）

A.唐古拉山、东海 B.祁连山、黄海 C.巴颜喀拉山、渤海 D.横断山、南海

图8是"黄河水系图"，读图回答2-3题。

2、（目标1）图中黄河主要支流⑤为（ ）

A.渭河 B.汉江 C.湟水 D.汾河

3.（目标2、4）黄河常发生凌汛的河段是（ ）

A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④

4.（目标2）黄河上游水能丰富的原因是（ ）

A．支流较多，含沙量大 B．降水丰富，且多暴雨

C．河道宽阔，河水流速大 D．多峡谷，地势落差大

5．（目标2）黄河上游与长江上游共同的水文特征是：（ ）

A．含沙量大 B.流量小 C.有冰期 D.水力资源丰富

6.（目标3）导致中游黄土高原水土流失严重的人为原因是：（ ）

A.土质疏松 B.夏季多暴雨 C.打坝淤地 D.破坏植被

　　黄河是中华文明的摇篮，但又被称为"中国的忧患"。读"黄河不同河段水文站测得的河流含沙量图"，完成7～8题。

7.（目标3）河口至陕县河段河流含沙量增长快的主要原因是( )

A.流量减少 B.河水湍急

　　C.流经黄土高原 D.支流少

8.（目标4）"人在水下走，船在天上行"的说法形容的是( )

A.a河段景观 B.b河段景观

　　C.c河段景观 D.d河段景观

二、地图是学习地理的工具，运用你所学的读图技能解答下列问题。

9.（目标1、3、4）读"黄河流域图"，分析回答：

（1）图中字母B所代表的支流名称是 。

（2）黄河以河口作为上、中游的分界点，请用字母C在图中相应位置标注出来。

（3）黄河下游有"地上河"之称，其形成的主要原因是 。其 "地上河"河床底部高出两岸地面数米，汛期来临时容易发生 灾害。

（4）黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来源于 河段。