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《声音的产生和传播》 教学设计
课型 新授课 课时 １课时 目标要求 知识与技能：（1）通过科学探究，知道声音是由物体的振动产生的。
（2）知道声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）初步了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。
（4）知道空气中声音传播的速度。
【过程与方法】
（1）组织学生通过观察和实验，探究声音是如何产生的？又是如何传播的？
（2）利用声音传播的具体实例让学生认识声音传播需要传声物质。
【情感、态度与价值观】
（1）通过生活中的声现象实例的介绍，激发学生学习物理知识的兴趣；
（2）通过观察实验，培养学生善于观察实验现象的学习习惯，勤于思考的学习品质，和相互协作及实事求是的科学态度。
内容分析 教学重点、难点
【重点】声音的产生和传播条件，能描述发声体的主要特征。
【难点】设计探究实验，能分析解释简单的声现象。