故乡的元宵

崔红丽

教学目标

1.认识9个生字,会写8个生字。

2.能有感情地朗读课文,通过朗读想象画面。

3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。

4.积累作者"详略得当"的写法。

学情分析

《故乡的元宵》一课凸显"民俗"这一主题。民俗,即民间风俗,是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用、和传承的生活文化。它起源于人类社会群体生活的需要,在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩大和演变,为民众的日常生活服务。当今青少年对传统节日文化有些淡漠,热衷于过洋节。要继承和发扬民族优秀文化,不要冷落中国自己的传统节日,我们借助汪曾祺的《故乡的元宵》引领学生走进"民俗",感受"民俗"。

教学重点

作者以"详略得当"的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动。

教学难点:

文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣,散发着欢乐的气息。

教学过程

一 上课前,请同学们先来看一段视频。元宵节是一年中第一个月圆之夜,所以我们对此加以庆祝,那我们北方元宵节十分热闹,你知道都有哪些活动吗?在我国南方江苏高邮,汪曾祺的家乡元宵节又是怎样过的呢?让我们继续走进故乡的元宵,走进牵动汪曾祺一生的记忆。

二 回顾一下,上堂课我们简要了解了故乡的元宵有哪些特点?

三 既然白天没有晚上热闹,就让我们走进元宵节的白天。

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