第二单元 化学能与电能的转化

[课标要求]

1. 体验化学能与电能转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和

电池反应的方程式。

2. 通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用

[活动和探究建议]

1、实验探究：电能与化学能的相互转化

2、调查市场常见化学电池的种类，讨论它们的工作原理、生产工艺和回收价值。

第二单元 化学能与电能的转化 学案

[课前思考]

1．构成原电池的条件是什么？如何判断一个装置是原电池还是电解池？

2．如何书写原电池的电极反应，举例说明原电池中的电极反应主要有哪些？

3．电解食盐水时，那个电极区能使酚酞变红？请解释原因。

4．如何判断电解过程中的电极产物？

（第一课时）

[教学内容增减建议]

1．建议增加原电池原理的应用内容

2．建议资料卡中燃料电池也应作为本节重点内容

[知识回顾]

请以反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2设计一个原电池：

[讨论]根据自己设计的原电池回答下列问题：

1、 构成原电池的条件是什么？

2、标出原电池的正负极，并说明判断的依据。

3、在原电池中，电子的流动方向是怎样的？电流方向呢？

4、在原电池溶液中，各离子如何移动？

5．原电池工作过程中，溶液的PH值怎样变化？并写出电极反应。

6．原电池是如何将化学能转化为电能的呢？

[反馈练习]

1．下列说法正确的是（ ）

A．原电池是把电能转化为化学能的装置

B．原电池中电子流出的一极是正极，发生氧化反应