Book7 Module7

Unit1 I don't believe it!

高密市豪迈学校 潘娟娟

一、教材分析：

本课的教学内容为是新标准英语（三起点）第七册第七模块第一单元，本模块的主题是 "Animal facts"。它是以学生喜欢的话题"动物习性"为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Snakes can't hear. 相关的词汇有：bamboo，believe, lucky, CD-ROM, copy, fantastic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。

二、教学目标：

1、知识目标：

(1)能听说认读新单词：bamboo, lucky, believe, CD-ROM, copy, fantastic

(2)能听懂、能实际运用句型: Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo.

　　　　　　　　　　　　　Snakes can't hear. It copies the other snake.

2、能力目标：

通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。

3、文化意识与情感态度目标：

通过学习中国国宝大熊猫等动物的习性，让学生领悟到大自然不仅有人类的存在，而且还要使生养我们的这个地球平衡发展，使学生进一步明确保护环境，爱护动物的重要性。通过学习，激发学生保护和珍惜野生动物，使我们的家园更美丽和谐。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。

三、教学重点和难点：

重点：

1、掌握以下单词：bamboo, lucky, believe, CD-ROM, copy, fantastic

2、掌握下列句子：Pandas love bamboo. They eat for twelve hours a day.

It says snakes can't hear.

难点：

通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性。

四、教法和学法

在教学中，我采用"创设情景教学法""真实运用任务教学法"和"小组互助合作学习法"来完成教学任务。借助多媒体课件并配以动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣。

五、教学准备：

熊猫和蛇的图片，动物的图片，卡纸，单词和句子卡片，有关熊猫的视频，CAI

课前准备活动：

利用闪图的方式，生站起来快速说出动物名称

T: Look carefully, if you know that, stand up and tell us.

monkey, tiger, lion, elephant, bear, panda, snake

T: You're great!

（设计意图：1.复习动物单词，为新课做准备。2.通过抢答，激发学生热情，提前进入学习状态。）

六、教学过程（Teaching Procedure）

StepⅠ：Warming up（3分）