第十课 文化建设的中心环节
【课前预习案】
【学习目标】
1.知识目标:熟练掌握思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义核心价值体系与公民道德素质、思想道德修养与科学文化修养等考点。
2.能力目标:通过对先进人物的事例分析,提高理论联系实际的能力;通过多种价值观的正确选择,培养比较鉴别的能力。
3.情感态度与价值观目标:增强对社会主义思想道德建设必要性的认识,自觉增强思想道德修养与知识文化修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,15分钟在体系内速记重点原理。建议:理解记忆法;关键词记忆法;要点记忆法)
1.加强思想道德建设
(1)为什么加强思想道德建设?(结合课本P104-105进行整合)
①地位 ②时代性特征 ③思想道德模范常态化
(2)怎样加强思想道德建设?(结合课本P105-107整合)
①把社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观作为基础工程(P106第二段)
②提高公民道德素质(课本P107第1段)
③树立社会主义荣辱观(课本P107第2段)
④追求更高的思想道德目标
注意:1.区分社会主义思想道德建设的核心和原则。
2.怎样加强思想道德建设要从国家、个人角度作答。
2.大力建设社会主义核心价值体系
(1)地位:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
(2)基本内容:坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。
(3)内核:(课本P106第1段)
(4)意义和作用:(课本P106第2段)
3.全面提高公民道德素质
①为什么(课本P107第1段) ②怎么办(课本P107第1、2段)
4.思想道德修养与科学文化修养
(1)直面生活中的思想道德冲突,做出正确判断和选择的一个重要途径是
(2)科学文化修养与思想道德修养的含义:(课本P109第3、4段)
(3)科学文化修养与思想道德修养的关系:①良好的科学文化修养,能够促进 。
②加强思想道德修养,能够促进 。③科学文化修养的根本意义
提示:务必区分清楚科学文化修养与思想道德修养。
5.追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
(2)主观上:在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习 ,坚定中国特色社会主义 , 逐渐树立 。
(3)客观上:要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要 、 、从点